小儿出现听力损失后，如果无法通过医疗手段恢复听力，应该立即佩戴助听器，小儿听力受损会极大的影响其以后得工作、生活和学习等方面。在小儿语言发展阶段，哪怕是35~60分贝的听力损失，也会使孩子明显的出现语言发育迟缓和障碍。而要想孩子能够像正常儿童那样在生活，只能佩戴助听器，助听器是聋儿学习和言语发展的必备工具，它使聋儿正常上学、生活成为可能。

       聋儿佩戴助听器后，需要对其进行语言教育和医疗矫治，聋儿的听力可以通过语言教育来提高，医疗矫治儿童听力的重要手段是给聋儿佩戴助听器，所以只要孩子还有残余听力，就应该立即为其选配助听器。但是医疗矫治和言语教育产生的效果怎样，跟所选配的助听器有很大关系，换句话说，助听器选配的是否合适，直接影响着对聋儿的语言教育和医疗矫治。

       衡量一台助听器选配的是否合理、调试是否正确，应该从其是否能让儿童产生有效的听觉语言康复训练效果，是否能让儿童的交往能力有效提高，是否能让儿童在不同的环境中对语言理解的正确率提高，是否能帮助儿童分辨语音韵律，是否能听见除语言之外的其它警示性信号，如汽车鸣笛声、敲门声等方面进行判断。另外还有一点也是判断助听器是否验配合理的条件，选配得当的助听器，其噪音大小和最大输出会控制在聋儿的不适范围以下，不会使聋儿出现佩戴不舒适的感觉。

       选配合适的助听器对聋儿来说是一项十分仔细而且非常重要得工作。聋儿康复专家认为，聋儿助听器的选配应当是一个细心的比较长时间的、耐心观察助听器产生的效果以及不断根据聋儿反馈对助听器进行调试的一个过程，这个过程应该随着聋儿年龄的增长以及听觉语言的变化分为几个阶段，并且要确保聋儿在每个阶段使用助听器都达到最佳效果。